CURT FICCIONS

Curts Ficcions es una associació que té com a objectiu donar a conèixer el curtmetratge espanyol mitjançant un Festival de Curtmetratges Nacionals anualment a Barcelona i Madrid.

El 8 de Maig vam tenir l'oportunitat d'assistir-hi i poder veure 7 curts guanyadors d'edicions passades.

1. Padres_ una parella a punt d'adoptar s'enfronta, primer, als dubtes d'ella el dia de la signatura, després, a un canvi imprevist...
2. Las Piedras No Aburren_ Tres nens avorrits passen la tarda en una roca del riu. Al cap d'una estona, passa flotant a l'aigua una maleta i, quan baixen a obrir-la, una cosa inesperada hi surt de dintre.
3. Ejercicio_ Converteix els dies de la teva vida en coses petites amb les que hi pugis jugar amb les mans. Per exemple, pots convertir en bales, cada dia a una bala i cada bala un color.
4. Lucille_ En César, un jove perdut en un món de fantasia i idealització farà tot el que sigui a les seves mans per aconseguir l'amor de la seva vida, la Lucia, o com ell li agrada dir-li, Lucille. http://www.filmin.es/corto/lucille
5. Asesinato En La Villa_ Una parada d'autobús. Dues persones llegint i una casualitat.
6. La Autoridad_ Una familia d'origen marroquí marxa de vacanses i és detinguda per la policia. Després de partir un humiliant registre, les coses ja mai no tornaràn a ser com abans.
7. Voltereta_ A vegades una sola desició pot canviar la teva vida.
8. La Huida_ Un xiclet. Una corretja per a gossos. Una taca a la paret amb la forma d' Austràlia, Un sermàfor tort... elements amb una història propia capaç de generar una nova trama.

Primeres idees Bells Envellits

Desprès de gairebé un any d'haver fet la Turbine, és el moment de fer el pòster/cartell explicatiu per ensenyar la idea d'una forma més visual.

El nostre grup, Els Bells Envellits, hem tingut una idea ben clara, i és que volem que en el nostre full de DINA-2 hi regni el minimalisme, és a dir, hi posarem molta poca cosa, però que alhora serà la bàsica (3 carrets de fotos, títol i nom del blog) sobre un fons rugós, tot molt científic.

Per que quedes encara més treballat, volem fer un tampó amb el títol (BELLS ENVELLITS), i anar-lo posant nosaltres, de manera més manual, per sobre de tots els DINA-2. Ens agradaria que fos de color vermell.

www.bellsenvellits.blogspot.com

______

IDEA

IDEA REALITZADA

(falta la tinta, que es farà in situ)

FINALMENT...

Vam decidir de utilitzar el paper de forma horitzontal, ja que aprofitàvem més paper amb les fotografies, i aquí, el resultat.

Amb el lloc on anirà el segell manual

Imatge original, la qual serà impresa sense el títol que serà manual

EMAD

El divendres 20 d'abril vam assistir als tallers que ens havia preparat l'escola EMAD (Escola Municipal d'Art i Disseny) de La Garriga, entorn el disseny gràfic.
Els tres tallers realitzats es van crear partint del packaging, és a dir, del disseny d'embalatges, alhora que són les parts que normalment es segueixen per la realització d'aquests:

1. Fotografia. Primer de tot, per la realització d'un envàs cal fer una imatge corporativa per usar-la en la creació del 2d. Com que l'embalatge anava destinat a una bombeta, les fotografies estan fetes amb llums i moviments.

2. Disseny en 2D: Amb el programa Adobe Illustrator, vam fer les 4 cares principals de l'envàs amb fotografies fetes amb llum i amb les característiques principals del producte (marca: Philips, 100 W

3. Disseny en 3D: Amb el programa 3D MÀX. vam fer l'envàs en 3D per ensenyar-lo al client d'una manera més atrectiva.

Proposta L'OLLA

LOGO

UBU ROI

El nou projecte proposat per fonaments és la creació i la realització de la indumentària per l'obra teatral que estan preparant els escènics de segon com a treball final del seu curs. Aquesta obra es titula Ubu roi (Ubu rei) i va ser escrita per Alfred Jarry, que té com a estil principal el teatre de l'absurd.
Va ser estrenada el 10 de desembre del 1896 a Paris. L'obra tracta el fet de que Ubú, assosegat per la seva dona, decideix enderrocar l'actual rei.

La professora de teatre dels escènics, la Marta, ens va donar el guió de la obra escurçada per tal de poder fer una llegida i poder-nos fer una idea per la roba.

Però també, ens va donar unes idees que havia tingut que es podrien dur a terme: 

1. Indumentària a partir de diaris i paper, per representar el factor social en l'obra.
2. Indumentària-escultura.

TREBALL FINAL


Aquí teniu el nostre treball final

(Està en format Issuu.
S'ha d'anar passant pàgina per pàgina)

_

Open publication - Free publishing - More bellera

Teasting Adobe Ilustrator

PAU _ DISSENY

Feu l’exercici 1 i trieu UNA de les dues opcions (A o B), de la qual heu de resoldre els exercicis

corresponents (2 i 3).

Exercici 1

[2 punts]

Llegiu el text següent, observeu la imatge A i contesteu les dues preguntes:

Els principis del Disseny per a tothom són set:

1. Ús equiparable. El disseny ha de proporcionar les mateixes formes d’ús a tots els usuaris.

2. Ús flexible. Ha d’oferir possibilitats d’elecció en els mètodes d’ús. S’hi ha de poder accedir amb qualsevol de les dues mans. Ha d’oferir exactitud i precisió.

3. Simple i intuïtiu. Se n’han d’eliminar les complexitats innecessàries per a simplificar-ne l’ús.

4. Informació perceptible. La forma ha de donar informació sobre l’ús.

5. Tolerància a l’error. El disseny ha de disposar dels elements per a minimitzar riscos o errors. També ha d’eliminar elements perillosos i fer més accessibles aquells que s’hi utilitzen.

6. Ha d’exigir poc esforç físic i utilitzar de manera raonable les forces per a operar-hi.

7. Mida i espai d’accés i ús. Qualsevol component ha de ser confortable i perceptible.

Ha d’acomodar-se a variacions de la mida de la mà o d’altres parts del cos.

— Quins d’aquests principis incompleixen els objectes de la imatge A? 1, 2, 7 i potser el 3.

— Com es podrien rectificar aquests possibles errors en els dos objectes? Els dos objectes estan dissenyats concretament per dretans, per una edat mitjana i per un prototip de persona normal. S'haurien de crear els mateixos objectes però també per persones esquerranes, petites o més grans, i per gent amb les mans més petites o més grans.

OPCIÓ A

Exercici 2

[2 punts]

Observeu aquest objecte (imatge B) i comenteu-ne els avantatges i els inconvenients.

Proposeu alguna millora que en faciliti l’ús quotidià.

El principal avantatge n'és l'estètica, tan minimalista que per això crida l'atenció. També (com es pot veure en la primera fotografia), la suavitat i resistència del seu material, la silicona.

Els principals inconvenients podrien ser la seva uniformitat, és a dir, per fer un ús més específic d'un plat, s'ha de moure tota la estructura. A l'hora de netejar-lo, seria un altre inconvenient, a causa de l'espai que ocupa, ja que en el rentaplats difícilment hi entraria i per rentar-lo a mà en hi podríem estar hores.

Per millorar aquest objecte de disseny d'ús quotidià es podria fer de manera individual o que les peces es poguessin treure de la base a manera de lego o de formes semblants.

Exercici 3

[6 punts]

Embalatge XO-3

Projecteu un embalatge per a la tauleta gràfica XO-3 (imatge C), que forma part del programa «One Laptop per Child» (‘Un Portàtil per a cada Nen’). El preu de venda serà de 75 euros, aproximadament, perquè els nens de països en via de desenvolupament en puguin tenir un.

La tauleta amb la nansa plegada fa 140 mm d’alt, 196 mm de llarg i 8mm d’ample.

Per a l’embalatge, empreu únicament cartó ondulat de 3mm de gruix i afegiu-hi adhesius per a resoldre el tancament. Els adhesius poden estar impresos a dues tintes com a màxim, d’acord amb les pautes gràfiques del mateix producte.

Utilitzeu el quadern de respostes obert per a aconseguir el format DIN A3 de la doble plana, de manera que entregueu:

— Un DIN A3 amb esbossos, esquemes i un text en què expliqueu detalladament el procés que heu seguit.

— Un DIN A3 amb la planta i l’alçat de la proposta definitiva, un esbós de l’etiqueta i el dibuix dels detalls necessaris per a comprendre com es plega l’embalatge.

ANÀLISI D'ANUNCIS

ANÀLISI OBJECTIU. Què veiem?

1. Nom del producte / marca: Adicolor / Adidas.
2. Eslògan / logotip: Create your adicolor / Logotip d'Adidas
3. Descripció del producte i dels seus destinataris: Bambes esportives destinades a un públic jove/adult.
4. Identificació del mitjà en què apareix: Internet.
5. TIPUS DE CAMPANYA: Llançament del producte. 
6. TRACTAMENT DEL PRODUCTE: Es lloen els seus atributs.
7. Descripció dels elements morfològics: ?
8. Estructura narrativa (SI TÉ)): Bàsicament no en té.
9. Aspectes sintàctic - expressius: Pla general i vertical, en que la bamba queda enquadrada dins del marc. Hi ha molta profunditat de camp, però realment no sabem a quina distancia es troba el fotograf, i fora de camp possiblement hi ha algu que tira aquesta pintura. El ritme queda representat per la voluntat d'instant que creen les gotes. Podriem catalogar la llum d'artificial. Els colors que es representen són el blanc i el blau elèctric. 
10. Tractament lingüístic: Popular, dirigit al seu públic objectiu (conegut també com a target).

ANÀLISI SUBJECTIU. Què ens suggereix?

1. Impacte de l'anunci: Aquest és un dels meus anuncis més preferits que tinc, per varies raons. Una n'és la idea, la simplicitat de representar una cosa d'una manera tant creativa com més amb la pintura blava. Un altre aspecte de simplicitat és el fons blanc, que són molt elementals però molt plaents. L'aspecte més impactant és com el temps es congela amb la pintura. L'eslògan, amagat a causa de la seva petita tipografia, fa una clara referència a l'anunci. 
2. Presentació del producte: Es destaca l'estètica davant de la funció, és a dir, a partir d'aquest anunci podem veure un elevat grau de com potser ens quedarà posat, però realment, no sabem la comoditat d'aquestes bambes.
3. Públic al qual s'adreça l'anunci: Masculí/femení, de 15 a 35 anys, d'una classe mitjana-superior.
4. Valors i estereotips que s'utilitzen com a reclam o es manifesten: Es manifesta relativament un èxit social en front dels altres.
5. Significat que es deriva dels elements morfosintàctics i expressius: Primer de tot, que el fons sigui blanc i no hi hagi fora de camp, es una manera per centrar més el producte al client. També, el blau atrau molt a aquest client, ja que està demostrat que és el color que visualment més bé ens entra pels ulls.
6. Aportacions de l'estructura narrativa: Bàsicament, només es representa la caiguda d'aquesta espècie de líquid... Per tant, no hi ha una estructura narrativa precisa. 
7. Funció que realitza el text escrit / verbal: El text escrit (Create your adicolor) preten acabar d'unificar lo que es mostra a l'imatge, és a dir, la possibilitat de triar el color que el client prefereixi.
8. Recursos estètics i semàntics utilitzats: S'utilitza la llengua anglesa per crear com una mena de qualitat envers dels altres productes que altres marques pugin oferir.
9. Estratègia comunicatiu - persuasiva. Com aconsegueix AIDA? La total atenció de l'espectador es dirigeix clarament en l'efecte de les gotes, i és en aquest moment, on veu l'eslògan i el logotip.  

 

                                                          

ANÀLISI OBJECTIU. Què veiem?

1. Nom del producte / marca: 1st. fragance for men from Tom Ford / Tom Ford for men.
2. Eslògan / logotip: The first fragance for men from tom ford / Tom Ford.
3. Descripció del producte i dels seus destinataris: Colònia masculina dirigida a un públic masculí adult (25-45 anys).
4. Identificació del mitjà en què apareix: Internet.
5. TIPUS DE CAMPANYA: Llançament del producte. 
6. TRACTAMENT DEL PRODUCTE: Es lloen els seus atributs.
7. Descripció dels elements morfològics: ? 
8. Estructura narrativa (SI TÉ)): D'una manera molt explícita, s'explica l'instant en que la dona arriba al seu punt màxim de climax. 
9. Aspectes sintàctic - expressius: Pla detall, on els pits queden enquadrats en el format en que es presenta l'anunci. La llum sembla ser donada per un focus de gran potència i el color que més destaca (a part del carnós de la dona) és el vermell, color representatiu de la passió.
10. Tractament lingüístic:  L'anunci utilitza un llenguatge força universal, com és l'anglès, però té intenció d'acostar-se a un públic amb un cert grau de poder econòmic.

ANÀLISI SUBJECTIU. Què ens suggereix?

1. Impacte de l'anunci: Imatge difamatòria i burlesca de la figura de la dona com a símbol sumís davant del producte que s'intenta vendre a un públic masculí aparentment superflu, poc complex i molt influenciable. 
2. Presentació del producte: Destaquen els pits on es troba el producte al mig. 
3. Públic al qual s'adreça l'anunci: Masculí/femení, de 15 a 35 anys, d'una classe mitjana-superior.
4. Valors i estereotips que s'utilitzen com a reclam o es manifesten: Utilitat de la figura de la dona en el sentit més carnal i pur en tan com s'entén per objecte sexual i instrument per satisfer necessitats biològiques sense anar més enllà d'una concepció terrenal. 
5. Significat que es deriva dels elements morfosintàctics i expressius: El primer pla representa aquesta fam per comprar el perfum, el vermell de les ungles la passió. 
6. Aportacions de l'estructura narrativa: Una noia despullada estirada, amb les mans als pits podria fer referència en el moment d'acte sexual.
7. Funció que realitza el text escrit / verbal: La funció que únicament destaca en el text d'aquest anunci és el text, en blanc i una tipografia bastant grossa, és aclarir el que es presenta, ja que la lletra del pot de colònia no es pot apreciar amb exactitud de que va.
8. Recursos estètics i semàntics utilitzats: S'usa la llengua anglosaxona com a mètode per crear una espècia de categoria social, és a dir, luxosa. 
9. Estratègia comunicatiu - persuasiva. Com aconsegueix AIDA?: L'anunci és un cas extremat d'aquella publicitat que s'aprofita a base de trets seductors per arribar a vendre un producte. Per aconseguir AIDA s'usa el cos de la dona com a reclam social i satisfer les necessitats de l'home a base d'un perfum.

ESCOLA DE MODA _ FELICIDAD DUCE

El divendres 27 de Gener, vam anar a l'Escola de Moda Felicidad Duce (Barcelona) per anar a realitzar dos workshops diferents:

1. Estampació de samarretes a base d'elements naturals.
2. Il·lustració de figurins a través d'una composició creativa.

En el meu cas, vaig decidir fer la primera activitat. De casa, vam tindre que portar una samarreta blanca i dos pinzells, que un cop allà vam fer servir.

Ens van ensenyar a reproduir formes varies naturals, com un xampinyó, una escarxofa o un tap de suro, sobre un nou suport, en aquest cas el cotó de la samarreta.

Personalment, va ser una experiència genial, no només pel workshop, sinó també per tenir la oportunitat de poder entrar a una escola de moda i sentir que potser l'any que ve tu estaràs allà.

RESULTAT FINAL
Foto feta per Laura Aranda

AMICS DEL XIPRER

Els Amics del Xiprer és una associació d'un grup de granollerins que es va crear l'abril del 2010 que neix d'un conjunt de preocupacions i inquietuds diverses per arribar a la verdadera dignitat que les persones es mereixen. 

Des de la seva seu, ens han demanat un cartell publicitari per aconseguir més portadors i col·laboradors per aquest projecte tan realment humà.

PRIMERA IDEA

SEGONA IDEA _ DEFINITIVA

Aquestes són les dues idees que vaig tenir. La primera, l'ús de les mans em va semblar massa evident, i vaig decidir fer-ne un altre. Vaig veure en la regadora una referència a aquesta col·laboració, una planta sense regar-la es mor. I això és lo que necessita el Xiprer ara, que el reguin. L'aigua que surt de la regadora, es dirigeix sobre el logo de l'associació per fer més directa la idea. 

El fons és totalment blanc, i la tipografia semblant a la que ens ve donada pel logo (que és intocable). 

La regadora serà de fotografia digital (és a dir, realisme), i l'aigua dibuixada, per jugar més amb el tema.

Prova en Blanc i Negre